O que é a francofonia? Até onde vai a língua francesa? Quais são os diferentes modelos universitários que os acompanham? Eis as problemáticas que tentaremos resolver neste curso, onde estabeleceremos um primeiro contato com essa cultura de múltiplas facetas. As aulas são voltadas para estudantes, professores e técnicos interessados em realizar mobilidade em um dos países francófonos. Este curso tem por objetivo ampliar seus conhecimentos sobre a língua francesa assim como lhe familiarizar com o sistema educativo universitário francófono. As inscrições vão até dia 2 de setembro.

Nível exigido: B1

Carga horária do curso: 8 horas

Serão ofertadas duas turmas:

• Matutino: segundas e terças, das 10h às 11h30. Aulas nos dias 05, 06, 12 e 13 de setembro. Inscreva-se aqui.
• Vespertino: quartas e quintas, das 14h às 15h30. Aulas nos dias 07, 08, 14 e 15 de setembro. Inscreva-se aqui.

Descrição do curso pela Profa. Clarissa Oliveira: Ce module se déroulera en deux temps. Pour commencer une partie plus culturelle, où je vous présenterais la francophonie en général, pour ensuite me concentrer sur les spécificités reliées à la Belgique, le Canada et la France. Évoquer les stéréotypes reliés à ces pays, pour pouvoir à terme en faire une description la plus authentique possible. La deuxième partie du module, dans la continuité de la présentation de la Francophonie, va être concentré sur la présentation des différents modèles universitaires francophone. Nous nous concentrerons plus spécifiquement sur le système universitaire Belge, Français et Canadien, qui sont les plus demandés par les étudiants étrangers.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) lançou a segunda edição do curso de inglês “Produção escrita em língua inglesa – Abstracts”. As inscrições (realizadas através deste link) se iniciam no dia 4 de julho e terminam em 17 de julho de 2022.

Ao final do curso o aluno estará apto a reconhecer as características do gênero abstract; identificar as características discursivas e léxico-sistêmicas do gênero; contrastar tipos de abstract considerando língua e área de conhecimento e produzir abstracts.

O curso (carga horária de 16 horas) será realizado de maneira remota, através da plataforma Moodle Grupos, e contará com encontros síncronos e avaliações assíncronas.

Atenção: para a realização do curso é recomendado conhecimento intermediário em língua inglesa, em níveis B1, B2 e C1.

Em caso de dúvidas, entre em contato com victor.gobatti@posgrad.ufsc.br

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) foi inaugurado nesta quarta-feira, 29/06/2022, no prédio da Reitoria II. O evento contou com a presença do reitor da UFSC Ubaldo Cesar Balthazar, a vice-reitora Catia Regina Silva de Carvalho Pinto, o secretário de relações internacionais Lincoln Fernandes, o diretor Diogo Robl, a coordenadora geral do NILT Silvana de Gaspari, servidores da SINTER e representantes da FEPESE, PROEX e SEAD.

O NILT foi criado com o objetivo de fomentar o processo de internacionalização da UFSC, através do desenvolvimento de Políticas Linguísticas e cursos de línguas com enfoque internacional. Atualmente, o Núcleo oferece cursos voltados a estudantes e à capacitação de professores e servidores técnico-administrativos. As aulas são ministradas em inglês, português como língua estrangeira (PLE), francês, alemão, italiano e espanhol. As atividades iniciaram de forma remota durante a pandemia e agora serão realizadas também em modo presencial. O NILT prevê ainda a realização de atividades de tradução e a aplicação de exames de proficiência, que ainda estão em fase de implementação.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) reabriu as inscrições do curso de português para estrangeiros “Aspectos da Escrita Acadêmica em Português Brasileiro: Resumo, Resenha e Artigo Científico”. Interessados devem se inscrever até 10 de julho e as aulas vão de 15 a 28 de julho de 2022.

O curso é oferecido aos estudantes, pesquisadores e professores estrangeiros e/ou brasileiros que necessitem ser introduzidos à produção de textos no contexto da academia em português brasileiro. O objetivo é capacitar o participante a produzir textos acadêmicos de qualidade em português brasileiro, instrumentalizando-o com os elementos formais, linguísticos e argumentativos necessários ao processo.

Conteúdo programático:

• Os gêneros acadêmicos: resumo, resenha, artigo;
• Características gerais da escrita acadêmica: concisão, clareza, objetividade, impessoalidade;
• Estratégias de construção de impessoalidade na escrita acadêmica;
• Coesão e coerência textuais: conectores, modalizações e retomadas anafóricas;
• O artigo acadêmico e sua estrutura: aspectos de forma e conteúdo.

O curso é composto por três módulos, tem carga horária de 16 horas e dispõe de 100 vagas. As aulas são totalmente à distância, sendo utilizada a plataforma Moodle para disponibilizar conteúdos e atividades. Para a aprovação ao fim do curso, deve-se obter nota final maior ou igual a seis (6,0). Os participantes que concluírem as atividades obrigatórias com o desempenho exigido receberão um certificado de extensão universitária, emitido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com validade em todo o território nacional.

Acesse aqui o link de inscrição.

Em caso de dúvida, entre em contato com cbfaveri@gmail.com

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna público o resultado final da seleção no processo seletivo simplificado para bolsista de doutorado do Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) em conformidade com o Edital 09/SINTER/2022

Resultado final:

1. Dalner Barbi

A Secretaria de Relações Internacionais (SINTER) torna pública a lista de alunos pré-selecionados referente ao processo seletivo simplificado para bolsista de doutorado do Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT) em conformidade com o Edital 09/SINTER/2022

Inscrição homologada:

1. Dalner Barbi

A entrevista presencial ocorrerá na próxima segunda-feira, dia 06/06, às 10h30 horas na sala 127 CCE-B.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) lançou o curso Exámenes de certificación en español: acercamiento. Inscreva-se neste link até 17 de junho.

O curso apresenta quatro testes de proficiência em Espanhol (CELU, DELE, SIELE, LAPLE (DLLE/UFSC)), cujos certificados são os mais exigidos para mobilidade acadêmica e ingresso em programas de pós-graduação. O objetivo do curso é familiarizar os participantes com o formato dos exames, os tipos de questões, as habilidades avaliadas, o tempo para realização, a atribuição de notas/pontuação e as condições de oferta e validade dos exames.

O curso será totalmente remoto, pela plataforma Moodle Grupos, e acontecerá às quartas (aulas síncronas, das 9h as 11h) e sextas (atividades assíncronas a serem enviadas pelo Moodle), de 22 de junho a 15 de julho.

Atenção: é necessário que os participantes tenham conhecimento da língua espanhola (compreensão leitora e auditiva, pelo menos), pois todo o curso (aulas, materiais e atividades) será dado em espanhol.

Em caso de dúvidas, entre em contato com espanhol.nilt@gmail.com

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) promove o curso Francophonie et mobilité étudiante. O objetivo é ampliar os conhecimentos sobre a língua francesa e se familiarizar com o sistema educativo universitário francófono. O curso é aberto à comunidade universitária – estudantes, professores e técnicos. As inscrições vão de 22 de maio a 1º de junho de 2022. 

A carga horária é de oito horas e serão ofertadas duas turmas com 15 vagas cada. O pré-requisito é nível B1 de francês e as aulas serão presenciais, com apoio da plataforma Moodle para atividades complementares. Acesse os links abaixo para se inscrever e entre em contato com clarissa.oliveira@ufsc.br em caso de dúvidas.

Turma 1: período matutino. Aulas em 6, 8, 13 e 15 de junho das 10h às 11h30.

Turma 2: período vespertino. Aulas em 7, 9, 14 e 16 de junho das 14h às 15h30.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) está com inscrições abertas para o curso Caminhos e perspectivas de estudar na Itália – leitura e compreensão de editais em língua italiana – 3ª. edição. As aulas vão de 4 a 31 de maio e os interessados devem se inscrever até o dia 30 de abril. A carga horária é de 20h.

O curso busca instrumentalizar o público acadêmico (graduandos, pós-graduandos, técnicos,  professores e comunidade em geral) para a compreensão de editais de bolsa de estudo para instituições educacionais italianas. Dada a oferta de bolsas do governo italiano para intercâmbio de graduação, pesquisas de pós-graduação e intercâmbios culturais, pretende-se que os alunos, ao final deste curso, possam: 1) localizar facilmente editais de bolsas de estudo do governo italiano; 2) compreender o sistema educacional superior italiano; 3) conhecer as principais provas de proficiência em língua italiana; 4) reconhecer características de um edital, em língua italiana; 5) preencher autonomamente fichas de inscrição.

As três aulas síncronas acontecerão via Moodle Grupos nos dias 11/05, 18/05  e  25/05, às quartas-feiras, das 10h às 11h30. O curso terá quatro módulos: o primeiro apresenta a pergunta: Por que estudar na Itália?, e faz uma breve apresentação do sistema italiano de educação superior, da divisão do Quadro Comum Europeu de Referência de línguas e das principais certificações de língua italiana. Nos segundo e terceiro módulos, é apresentado um edital do governo italiano ofertado pelo Ministero degli Affari Esteri e della Cooperazione Internazionale (MAECI) com exploração de vocabulário e instrumentalização sobre aspectos da língua italiana. No quarto módulo será apresentado como preencher os principais dados em fichas de inscrição e de pedido de equivalência de estudo, além de informações básicas sobre visto estudantil. Não é necessário ter conhecimento prévio da língua italiana e cabe lembrar que o edital promovido pelo Governo Italiano tem limitação de idade.

Acesse aqui o link de inscrição.

O Núcleo Institucional de Línguas e Tradução (NILT/SINTER) lançou o curso de português para estrangeiros “Aspectos da escrita acadêmica em português brasileiro: resumo, resenha e artigo científico”. As inscrições estão abertas de 10 a 30 de abril de 2022 e as aulas vão de 10 a 30 de maio.

O curso é oferecido aos estudantes, pesquisadores e professores estrangeiros e/ou brasileiros que necessitem ser introduzidos à produção de textos no contexto da academia em português brasileiro. O objetivo é capacitar o participante a produzir textos acadêmicos de qualidade em português brasileiro, instrumentalizando-o com os elementos formais, linguísticos e argumentativos necessários ao processo.

Conteúdo programático:

• Os gêneros acadêmicos: resumo, resenha, artigo;
• Características gerais da escrita acadêmica: concisão, clareza, objetividade, impessoalidade;
• Estratégias de construção de impessoalidade na escrita acadêmica;
• Coesão e coerência textuais: conectores, modalizações e retomadas anafóricas;
• O artigo acadêmico e sua estrutura: aspectos de forma e conteúdo.

O curso é composto por três módulos, tem carga horária de 16 horas e dispõe de 100 vagas. As aulas são totalmente à distância, sendo utilizada a plataforma Moodle para disponibilizar conteúdos e atividades. Para a aprovação ao fim do curso, deve-se obter nota final maior ou igual a seis (6,0). Os participantes que concluírem as atividades obrigatórias com o desempenho exigido receberão um certificado de extensão universitária, emitido pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), com validade em todo o território nacional.

Acesse aqui o link de inscrição.

Em caso de dúvida, entre em contato com cbfaveri@gmail.com ou karollsrolim@gmail.com.